Beschreibung

Modul 1: Gute Beobachtung ist die Grundlage guter Bildungsarbeit. Aber wie findet man heraus, welche Stärken, Interessen und Themen bei den Kindern aktuell von besonderer Bedeutung sind?
Grundlage hierfür ist die genaue „Beobachtung“: Im intensiven Dialog mit dem Kind oder der Gruppe erforschen Sie, was den Kindern wichtig ist, was sie bereits können und womit sie sich derzeit beschäftigen wollen.
In Modul 1 der Fortbildung…
– lernen Sie verschiedene Methoden der Beobachtung und Beobachtungsfallen kennen
– erarbeiten Sie Grundsätze der freien Beobachtung
– bekommen Sie konkrete Methoden an die Hand, die Ihnen die Umsetzung im Alltag erleichtern

Modul 2: Dokumentation in der Kita ist kein Selbstzweck, sondern elementarer Bestandteil der pädagogischen Arbeit. Wenn Dokumentationen der Beobachtungen in geeigneten Formen gestaltet werden, bereichern und erleichtern diese die Planung der Bildungsimpulse nachhaltig. Über die Dokumentation kommen Sie ins Gespräch mit den Kindern. In der gemeinsamen Gestaltung und Reflexion mit dem Kind können Sie Lernprozesse und Erfolge veranschaulichen und feiern. Auch für den Austausch mit den Eltern und Aufsichtsbehörden sind gut strukturierte Dokumentationen unverzichtbar.
In Modul 2 der Fortbildung…
– lernen Sie verschiedene Formen der Dokumentation kennen
– schulen Sie Ihre Beobachtungsfähigkeit und erproben selbst verschiedene Möglichkeiten der Dokumentation
– erarbeiten Sie, wie Sie Ihre Beobachtungen für die Planung und Gestaltung der Bildungsarbeit nutzen können

Zielgruppe: pädagogische Fach- und Ergänzungskräfte